PROCESO
Para la realización de las actividades propuestas en la sección de tareas deberán de considerar los siguientes aspectos:
Actividad 1.
Ensayo; (trabajo individual) para la redacción del ensayo deberás de analizar un vídeo y tres diferentes lecturas que nos hablan acerca de los efectos positivos y negativos de la televisión en la sociedad:
+La realidad televisiva como modelo de comportamiento social: una propuesta didáctica.
+Aspectos sociales de la televisión, Los efectos positivos, Los efectos negativos, Política, Tendencias de la tecnología, Género y televisión.
+La televisión y su influencia en los niños.
Actividad 2.
Mapa mental; (trabajo individual) leer el documento titulado: “Impacto de la televisión educativa en la infancia” págs. 21-28.
Actividad 3.
Cuadro comparativo; (trabajo en equipo de tres participantes) sobre la televisión educativa en los siguientes países: Estados Unidos, Alemania, Japón, Brasil, la India y México. Leer el documento titulado: “Impacto de la televisión educativa en la infancia” págs. 29-55
Actividad 4.
Opinión personal; Ver el vídeo: “el Televisor”, tu opinión deberá de ser expuesta frente al grupo.