PROCESO
- Conocer qué es un acueducto y cómo está formado.
Para lo cual el estudiante deberá realizar un ensayo no mayor a 300 palabras, sobre el tema. - Reconocer las diferencias entre redes abiertas y cerradas de acueductos.
El estudiante realizará un video, donde presentará esta exposición. - Investigar el manejo de las tablas de cálculo.
El estudiante deberá trabajar en la lectura de materiales de apoyo, para obtener estos Conocimientos. - Diseñar una red de acueducto cerrada y una abierta.
Los estudiantes harán uso del PowerPoint para presentar los diseños. Formarán equipos de dos participantes y desarrollar.
