PROCESO
En primer lugar introduciremos la actividad a los niños en la asamblea, por medio de videos interactivos acompañados de la explicación del profesor. Y a continuación procederemos a analizar los conceptos previos con los que los niños cuentan del tema que estamos dando, la higiene personal.
Posteriormente procederemos a explicación más detallada del tema, mediante una ficha explicativa de los diferentes habitos de higiene personal, así como un video adaptado explicando la importancia y necesidad de ésto, así como las consecuencias que conlleva no llevar a cabo una buena higiene.
Después de la explicación y de asegurarnos que ha habido una correcta comprensión por parte de los niños procederemos a desarrollar las actividades complementarias para fijar los conceptos.
En primer lugar, la primera actividad será la realización de diferentes fichas de trabajo que tiene por finalidad la identificación de los diferentes utensilios necesarios en los habitos.
La actividad 2, se realizara mediante canciones, esta puede ser muy eficaz ya que es una actividad muy interactiva que puede ayudar a captar la atención de los niños de una manera muy sencilla, además después de escuchar las diferentes canciones puede ser de gran interés la interpretación de éstas con toda la clase.
Finalmente, la tercera actividad, consistirá en escuchar un cuento con los niños en la asamblea para que puedan reconocer en esta historia diferentes malos habitos que muchos de ellos pueden llevar a cabo para así ser conscientes del error.
A parte de las tareas mencionadas anteriormente, se hará una exposición en la asamblea cada día de los diferentes útiles de aseo personal de los niños, en la que cada niño deberá llevar un elemento diferente y explicarselo al resto de sus compañeros: ¿Qué elemento es?, ¿Para qué se utiliza?...
Además les facilitaremos diferentes recursos online para que puedan prácticar de manera autónoma con ayuda de sus padres estos habitos tan importantes en su vida diaria en casa.