TAREA
Para el conocimiento de las alteraciones, vamos a llevar a cabo las siguientes tareas:
1. Identifica los tonos y semitonos de la escala musical.
¿ Dónde se encuentran situados? ¿Cuántos semitonos podemos encontrar?
Dibuja una escalera con los tonos y semitonos de las notas. Pero CUIDADO en los semitonos sólo subimos medio escalón.
2. ¿ Por qué encontramos teclas en el piano de colos negro? ¿ Podrías decir por qué hay más teclas blancas que negras?
Busca una imagen de un piano e intenta identificar porqué se da esta situación.
3. Una vez hayas identificado los tonos y semitonos tanto en la escalera como en el piano, ¿podrías poner nombre a las teclas negras?
si en la escalera tuvieras que subir y bajar solamente medio peldaño, ¿cómo los llamarías?
4. Buscad información sobre las notas enharmónicas y responde a las siguientes cuestiones:
- ¿De que tres maneras podrías llamar a la nota RE?
- ¿Y a la nota MI?
5. ¿Qué función tiene este símbolo?
6. Finalmente debéis buscar información sobre la diferencia entre las siguientes posibilidades e identificarlas en una partitura:
- Alteraciones propias
- Alteraciones accidentales
- Alteraciones de precaución