PROCESO
¿Estáis preparados?
Si es así, ya podéis a comenzar a realizar las tareas ¡Seguid estos pasos!
Primero, leer los diferentes roles que os proponemos y decidid quién será el encargado de realizar cada una de ellas:
- El coordinador se encargará de recordar a cada miembro cuáles son sus funciones y hará que el grupo trabaje con eficacia.
- El verificador supervisará las soluciones aportadas y se asegurará, de que la respuesta que hayan indicado sus compañeros sea la correcta. Asimismo, se asegurará también de que se hayan visitado todas las páginas sugeridas por el docente para completar exitosamente la tarea.
- El grabador escribirá las posibles soluciones.
- El cronometrador vigilará el tiempo y deberá preocuparse de que los alumnos no se distraigan hablando de temas que no estén relacionados con el tema.
- Y el escéptico sugerirá otras posibles alternativas para que no haya una conclusión prematura.
Para ayudaros a la investigación, el museo de Navarra ha querido proporcionaros algunas pistas y para ello, os ha facilitado unas páginas web donde encontraréis toda la información que necesitáis.
¡Las hallaréis en el apartado de recursos! Los enlaces os llevarán a documentos, presentaciones digitales, imágenes, visitas virtuales, vídeos y fotos.
Para que vuestro trabajo quede guardado de la manera más fácil y sea posible retomarlo al día siguiente justo donde lo dejéis, hemos creado una entrada de wiki para cada grupo, donde sólo podréis acceder los componentes. No obstante, cuando todos hayáis terminado el trabajo, éste podrá ser visto y consultado por el resto de vuestros compañeros.
- La dirección de la wiki será la habitual: https://wikispaces.com/join/PKN9KJ
- Y el código para tener acceso será: PKN9KJ9
Nota para todos los grupos:
Primero debéis realizar la tarea de conocimientos previos y, la tarea 1 y 2. Con el objetivo de situarnos en el tiempo y de aprender algunas ideas importantes.
¿Estáis preparados?
Si es así, ya podéis comenzar a realizar las tareas. Preparados, listos… ¡Ya! ¡A trabajar!
TAREA 1
Luck y sus amigos acaban de llegar a la península ibérica y necesitan saber:
- Qué pueblos que habitaban la península ibérica cuando llegaron los romanos (podéis decir cuántos pueblos había, donde se asentaban…).
- Cómo ocurrió la conquista romana (podéis hacer referencia a cuándo, cómo y por qué ocurrió, hacer un eje cronológico representativo…).
- En cuántas provincias dividieron la península ibérica (podéis comentar cómo comenzaron y terminaron…).
Para esta tarea tenéis que hacer un resumen y escribirlo en la wiki. Podéis ilustrarlo con imágenes, dibujos propios, ejes cronológicos, etc. Recordad que no se trata que lo copiéis literal, tenéis que explicarlo con vuestras palabras.
La información la encontraréis en el apartado de recursos, tarea 1.
TAREA 2
Luck y sus amigos han llegado a la actual Navarra, vuestro objetivo será explicarles mediante un esquema o mapa conceptual sobre la romanización en Navarra (podéis empezar hablando por la definición, qué pueblo se asentaba en Navarra, qué supuso la romanización o qué factores favorecieron la romanización, entre otras).
Recordad que la información la encontraréis en el apartado de recursos, tarea 2.
¡SI YA HABÉIS LLEGADO HASTA AQUÍ ES PORQUE YA HABÉIS COMPLETADO LAS TAREAS 1 Y 2!
TAREA 3: sociedad
Esta tarea consiste en tres subtareas. Aprenderéis acerca de los tipos de vivienda romana de la ciudad, la vestimenta y las clases sociales. En cada subtarea tenéis varias actividades que deberéis redactar en la wiki.
Recordad que la información la encontraréis en el apartado de tareas.
- SUBTAREA 1: tipos de vivienda
Luck y sus amigos necesitan pasar la noche y descansar porque ha sido un viaje muy largo. Saben que la casa alcanzó gran importancia en el periodo romano y que había dos tipos de vivienda en la ciudad: la domus y la ínsula, pero necesitan saber cuáles eran las principales diferencias. El objetivo será que hagáis una comparación entre las dos, para ello, podéis hacer un resumen, una tabla, un esquema...(Podéis comentar quiénes vivían en cada casa, o describir las funciones de cada departamento del hogar).
- SUBTAREA 2: clases sociales
Luck y sus amigos necesitan saber cómo estaba dividida la sociedad romana. Para esta actividad tenéis que buscar información acerca de las clases sociales (esclavos, libertos, plebeyos y patricios). Podéis hacer una pirámide ilustrando las clases sociales, hacer un esquema, un resumen…
- SUBTAREA 3: vestimenta
Luck y sus amigos se han fijado que visten muy diferente a los romanos, temen ser descubiertos y que les encarcelen. Averiguad cómo vestían los romanos y explica a Luck y a sus amigos cómo deberían vestirse para pasar inadvertidos y no tener problemas.
TAREA 4: arquitectura y arte
En este apartado aprenderéis algunos aspectos de la arquitectura y del arte romano. En cada subtarea tenéis varias actividades que deberéis realizar y dejar reflejadadas en la wiki.
- SUBTAREA 1: arquitectura
Una de las grandes aportaciones de los romanos fueron las construcciones. Algunas de ellas perduran hasta nuestros días. En este apartado conoceréis qué eran las calzadas romanas, el sistema hidráulico y los acueductos, entre otros aspectos
A. Calzadas
Luck y sus amigos se han infiltrado en un ejército romano y necesitan saber cómo se hacen las calzadas ¡porque necesitan desplazarse urgentemente! Pero claro… no tienen internet para buscarlo… ¡Vosotros podéis ayudarles! Pero… ¿todos sabéis que son las calzadas? Y ¿para qué servían? ¡Poneros manos a la obra y lo descubriréis!
Después deberéis descubrir cómo se hacían, cuáles eran sus peculiaridades y escribir unas instrucciones del proceso. ¡No olvidéis mencionar para qué servían los miliarios!
B. Sistema hidráulico
Las ciudades romanas necesitaban un suministro de agua abundante y seguro. ¡Existe un lugar en Navarra donde retroceder hasta el antiguo Imperio Romano resulta muy fácil!
La obra hidráulica romana más original y completa encontrada en Navarra, es la que proporcionaba el abastecimiento de la ciudad de Andelos (Mendigorría).
Descubrid y explicar a Luck y sus amigos la función de cada uno de los elementos del sistema hidráulico de Andelos (presa, depósito, acueducto, castellum aquae). Para ello, podéis hacer un esquema para ordenarlos.
- SUBTAREA 2: arte
Una de las especialidades del arte romano que mejor se ha conservado hasta nuestros días son los mosaicos.
¡A Luck y a sus amigos les han encargado hacer uno para una domus! no saben lo que son, ni con qué materiales se hacen…
Se les ha ocurrido, que vosotros podríais hacer uno en una cartulina A3. Pero claro… primero deberéis informaros sobre el proceso de fabricación, así como de los materiales.
Han pensado que como en el museo de Navarra hay mosaicos espectaculares “La entrada triunfal de Baco” o “La pelea de Teseo y el Minotauro”, podríais buscarlos y basaros en alguno para hacerlo.
Para elaborar el mosaico, primero deberéis buscar estos mosaicos en internet, lo dibujaréis con lápiz, y después colocaréis las teselas.
Como leeréis en un documento, para realizar el mosaico había diferentes roles, por ello cada componente del grupo tendrá un rol (pictor imaginarius, pictor paretarius, calcis coctor, lapidarius y tesellator).
Una vez realizado el mosaico, por un lado le sacaréis una foto y la colgaréis en la wiki. Y por otro lado, se mostrará en el pasillo del colegio.
TAREA 5: Ocio cultura y costumbres
En este apartado conoceréis cuáles eran las principales formas de entretenimiento de los romanos y algunas de sus costumbres. Esta tarea está dividida en dos subtareas: Ocio y costumbres.
El trabajo realizado deberá quedar reflejado en la wiki. Recordad que la información la encontraréis en el apartado de recursos.
- SUBTAREA 1: ocio
Luck y sus amigos no saben que en los teatros, anfiteatros y circos se celebran diferentes tipos de espectáculos.
Explícales que tipo de espectáculos se celebran en cada lugar. Para ayudaros a organizar las ideas, podéis hacer un esquema o hacerlo directamente en la wiki.
Si decidís hacer un esquema, cuando lo terminéis, tendréis que sacarle una foto y subirlo a la wiki.
¡Recordad que podéis incluir imágenes representativas!
- SUBTAREA 2: costumbres
En esta subtarea deberéis explicar a Luck y sus amigos cómo eran los ritos funerarios de la época romana. Con la información que obtengáis tenéis que realizar una comparación de las formas de enterramiento romanas con las actuales y escribirla en la wiki.