Generación del 14

LENGUA Y LITERATURA UNIVERSIDAD

PROCESO

Los equipos responderán a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la diferencia entre una generación, un grupo y un movimiento literario? - Crear un cuadro comparativo contrastivo (similitudes, diferencias, conclusiones)
2. ¿Cuál es el panorama histórico y cultural de principios del siglo XX en España y Europa?
3. ¿Quiénes fueron los miembros de la G14, su fecha de nacimiento y el rango de edad entre ellos? Colocarlos en orden de edad y señalar quién es el más joven y el mayor.
4. Cuadro con autores de la Generación del 14. Este cuadro debe incluir: Nombre, Obras más importantes, Género literario en el que escribieron más, Alguna anécdota de su vida
5. Indicar cuales son las características literarias de la G14 y en qué se diferencian de la G98.
6. Incluir la biografía de Juan Ramón Jiménez
7.  Seleccionarán los eventos y frases más importantes de Platero y yo y lo reproducirán en una historieta (los dibujos no importa que no sean perfectos, pero tanto ellos como la historieta deben ser originales, ya conozco los que aparecen en Internet)
8. En forma individual: cada uno indicará cuál fue la parte de Platero y yo que les gustó más y por qué.
9. En forma individual: cada uno buscará greguerías de Ramón Gómez de la Cerna y con base en ellas creará una original.

Para ello, deberán revisar el material que se incluye, analizarlo y con base en ello, crear los cuadros y actividades que se solicitan.

Pueden usar su originalidad y creatividad, para obtener punteo adicional.

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