PROCESO
Para realizar vuestro trabajo, lo primero que haréis será organizaros en grupos de 3 personas.
Una vez tengáis listos los equipos empezaremos a realizar las distintas tareas:
Tarea 1:
Esta primera actividad se realizará de manera individual, por lo que, en primer lugar, deberéis distribuiros el trabajo entre los miembros del equipo, asignando a cada uno de los miembros del equipo un aspecto del Estudio del autor y su obra.
- Biografía de Miguel de Cervantes.
- Estudio de la obra de Cervantes.
- Argumento de D. Quijote y los lugares donde se desarrolla la obra.
- Personajes principales.
- Lenguaje y estilo.
- Recursos cervantinos.
Una vez repartidos los papeles, cada alumno/a iniciará su propia investigación, buscando y recopilando toda la información posible sobre su especialidad o tema, y realizando un resumen o esquema para compartir la información con sus compañeros de equipo.
En esta fase inicial el trabajo será individual y podréis utilizar un documento compartido en el Onedrive , de manera que podréis ver el trabajo realizado por vuestros compañeros.
Tarea 2:
En esta segunda actividad deberéis hacer el resumen de un episodio de los seis que aparecen en el apartado anterior (Tarea) que decidiréis juntamente con el profesor para que cada equipo trabaje uno de diferente.
Una vez escogido el episodio que vais a trabajar, en primer lugar, deberéis ver el capítulo de la serie de RTVE en el que aparece y hacer el resumen de la historia vivida por D. Quijote, explicando:
- ¿Qué ha pasado? Cuál es la historia que nos explica.
- ¿Cuál es la visión de D. Quijote de los hechos acaecidos? ¿Y la de Sancho Panza?
- ¿Cuál es el aspecto cómico o grotesco del episodio?
Antes de empezar a hacer el resumen, revisamos las ideas para hacer un buen resumen. Este documento nos servirá de ayuda para el trabajo que vamos a hacer a continuación.
- Individualmente haréis un resumen escrito del episodio en vuestro cuaderno. El resumen solo podrá tener dos párrafos de cuatro o cinco líneas, explicando quién o quiénes son los protagonistas, qué pasó y cuáles son
las aventuras que se presentan en el episodio. Para responder las dos preguntas de reflexión podremos disponer de dos párrafos más, uno por idea.
- Seguidamente cambiaréis vuestros cuadernos con los compañeros del equipo. Todos revisaréis los resúmenes de todo, corrigiendo todas las faltas que veáis. Después, cuando terminéis, corregiréis vuestro trabajo.
- Finalmente escribiréis un nuevo resumen, que será el resultado del trabajo del grupo. Haréis una copia para toda la clase.
- Al acabar el trabajo, es muy interesante que comparéis el resumen individual con el que habéis trabajado en grupo: ¿Qué diferencias hay? ¿Qué datos nuevos aparecen? ¿Cómo habéis mejorado el resultado al trabajar juntos?
Tarea 3:
Finalmente debéis preparar una presentación en PowerPoint, un cómic, un mural… o cualquier otra medio que se os ocurra con la finalidad de realizar una exposición oral y compartir con vuestros compañeros el episodio de la obra que habéis trabajado.
