TRAS LOS PASOS DE DON QUIJOTE

LENGUA Y LITERATURA SECUNDARIA

Guía Didáctica

1) Objetivos del área o áreas implicadas.

La actividad está pensada como un primer acercamiento a la novela de Cervantes. Es por ello que vamos a trabajar algunos aspectos clave para entender la obra, como la biografía, el contexto cultural, la corriente literaria en que se inscribe o un análisis pormenorizado de la obra y el  trabajo sobre algunos de los pasajes de la novela.

 

 

2) Contenidos.

Con esta Webquest trabajaremos la obra más conocida de Miguel de Cervantes, El ingenioso hidalgo don Quiijote de la Mancha.

3) Distribución temporal prevista.

Temporización: 4 sesiones.
Una sesión de trabajo para cada area y la exposición oral en clase.

4) Los conocimientos previos que deberían poseer los alumnos.

Antes de  empezar la Webquest deberá haberse explicado la época literaria a la que pertenece la obra y al autor y su obra.

5) Material previsto (ordenadores, programas, lápices, etc.).

El material con que deberá contaese es  básicamente un ordenador, aunque también puede utilizarse el libro de texto y diferentes libros de consulta. 

Además, para la exposición oral se deberá disponer de un proyector y una pantalla.

 

6) Organización del espacio (tanto para el trabajo con ordenadores, como para los debates, creación de murales, grabaciones, ensayos, etc.).

7) La mejor organización de los grupos de trabajo.

Trabajo cooperativo.

8) Recursos complementarios para el profesor (herramientas, utilidades, documentos, libros, etc.).

9) Necesidad o no de contar con el apoyo de otros profesores.

10) La implicación de diferentes áreas.


Para cualquier comentario o sugerencia pueden enviar un e-mail a la dirección que aparece en el pie de página.

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