PROCESO
Como grupo vais a organizar un viaje de un fin de semana a Berlin (viernes a domingo). Para convencer a los demás compañeros a través de vuestra presentación final (10 minutos), vais a tener que organizar el viaje en todas sus facetas (vuelo, alojamiento, visitas culturales, ocio, etc.)
La actividad se divide en diferentes fases. Cada fase tiene su finalidad, que se explica en los siguientes apartados. Os recomiendo que sigáis los pasos explicados. Así llegáis a vuestro objetivo último, vuestra presentación, sin ningún problema.
Acordad también, que la profesora está como tutora en todo el proceso de la actividad, ayudando, apoyando y resolviendo dudas y preguntas.
Además, no os olvidéis que es un trabajo cooperativo y colaborativo, sólo trabajando en equipo vais a llegar al objetivo. Claro está, que cada persona tiene que responsabilizarse de su tarea, para garantizar el buen funcionamiento del grupo.
Y por último, recordad que hablamos en ALEMÁN.
Fase 1: Indroducción (trabajo en grupo)
Tiempo: 1 hora (1ª sesión)
Antes de entrar en un trabajo de investigación hay que fijar algunos puntos claves de la organización de la actividad. Para realizar un trabajo en grupo, cada persona tiene que desempeñar un rol. Este rol os acompaña a lo largo de la actividad, siempre y cuando os unáis como grupo:
- DER BOTE: Es la persona, que se hace responsable de consultar dudas y preguntas del grupo con el profesor y transmitir la respuesta y solución al grupo.
- DER MODERATOR: Es la persona, que se hace responsable de guiar la discusión, para que se cumplen los puntos claves de esta fase, y para que cada persona del grupo pueda expresar sus ideas.
- DER ZEITMANAGER: Es la persona, que se hace responsable de controlar el tiempo, para llegar a una conclusión en el tiempo establecido.
- DER SPRACHENMANAGER: Es la persona, que se hace responsable de controlar, que se hable alemán en el grupo.
- DER LAUTSTÄRKENMANAGER: Es la persona, que se hace responsable de controlar el volumen, mientras se conversa y se discute en grupo.
- DER SCHREIBER: Es la persona que se hace responsable de apuntar todas las ideas y puntos claves fijados en el grupo, para tener un guión general para toda la actividad.
Una vez que habéis repartido los roles para la primera fase, deberíais responder a las siguientes preguntas para facilitar el trabajo de investigación:
- Wann ist die Reise? (Datum, Jahreszeit)
- Welche Interessen habt ihr? (Kultur, Natur, Shopping etc.)
- Wie viel darf die Reise maximal kosten? (Reisebudget)
Además, teneis que escribir un email formal (aprox. 50 palabaras) a la oficina turística de Berlin, pidiendo que os facilite información adecuada sobre monumentos y museos, hoteles y transporte público. Para elaborar el email, tened en cuenta los siguientes puntos:
- Anrede und Grußformel! (formell)
- Warum schreibt ihr?
- Welche Information benötigt ihr?
Para encontrar la dirección email de la oficina turística, entrad en la sección "Recursos". Para obtener puntos extras, mandad el email también a la profesora, que lo eavaluará según la rúbrica ("Evaluación").
Fase 2: Investigación (trabajo en pareja)
Tiempo: 2ª sesión
Después de fijar los puntos claves de vuestra planificación (fecha, intereses de cada persona en el grupo y presupuesto máximo), hay que empezar con la investigación concreta de cada punto. Os recomiendo que os dividáis en parejas dentro de vuestro grupo. Cada pareja se hace responsable de investigar uno de los siguientes puntos, siempre teniendo en cuenta los puntos claves, anteriormente fijados.
- Pareja 1 - Reisebudget: Flug, Unterkunft, Transport (Preise, Datum, Informationen, etc.)
- Pareja 2 - Tagesprogramm: Kultur, Sehenswürdigkeiten, etc. (Programm - Tageszeiten, Eintritte, Information, etc.)
- Pareja 3 - Abendprogramm: Events, Konzerte, Bars, etc. (Programm - Uhrzeiten, Eintritte, Information, etc.)
Para la investigación echad un vistazo a la sección “Recursos”, donde disponeis de un tablero Symbaloo con todas las fuentes y páginas necesarias para una investigación exitosa. Importante es tomar nota de las elecciones que tomáis en pareja, para luego presentarlas en vuestro grupo.
Recordad que podéis seguir trabajando en casa, en pareja o también repartiendo tareas para un trabajo individual.
Fase 3: Elaboración de contenidos (trabajo en pareja, trabajo en grupo)
Tiempo: 3ª sesión
Después de la fase de investigación, ahora toca crear una presentación, que se elabora con la información coleccionada.
Antes de crear la presentación, os reunís con vuestro grupo, para informar a los demás y coordinar vuestra información. Es importante, por ejemplo, saber a qué hora llega y sale el vuelo, para hacer el programa de las actividades. Es importante también informar sobre los precios de entradas (museos, conciertos, etc.), para qué la primera pareja pueda implicar los gastos en el presupuesto general. Además hay que fijar ya el formato, en el que queréis presentar vuestro producto final (Power Point, Google Slide, Prezi, etc.). Os recomiendo que hagais uso de los roles de grupo de la fase 1.
Después de concordar la información investigada en el grupo se sigue trabajando en pareja. Cada pareja se hace responsable de crear la parte de la presentación que ha investigado. A través del formato elegido (Power Point, Google Slide, Prezi, etc.) resume la información que quiere dar. Podéis usar vuestra creatividad y originalidad (fotos, imágenes, gráficas, etc.) para visualizar vuestra presentación. Con puntos claves en cada folio, explicáis vuestro producto final de la investigación:
- Pareja 1: Reisebudget
Muy importante es presentar la fecha del viaje y vuestro presupuesto, enumerando los precios fijos del viaje (vuelo, alojamiento, transporte, entradas, etc.). También deberíais argumentar, por qué os habéis decidido por este hotel, vuelo, etc.
- Pareja 2: Tagesprogramm
Muy importante es presentar un planning claro y estructurado de qué vais a visitar durante los días del fin de semana en Berlin (museos, monumentos, etc.) y cuándo (horario). Además, deberíais razonar, por qué habéis elegido estos museos, monumentos y puntos de interés referiendoos a los intereses del grupo.
- Pareja 3: Abendprogramm
Muy importante es presentar con claridad qué habéis pensado como programa para la noche (conciertos, bares, teatro, etc.) y cuándo se hace concretamente (horario). Además, deberíais argumentar, por qué habéis elegido este programa, relacionadolo con los intereses del grupo.
Recordad que podéis seguir trabajando en casa, en pareja o también repartiendo tareas para un trabajo individual.
Fase 4: Terminación y Supervisión (trabajo en grupo)
Tiempo: 4ª sesión
Después de que cada pareja haya terminado su parte de la presentación, os tenéis que juntar como grupo y unir las partes de la presentación en vuestro formato elegido (Power Point, Google Slides, Prezi, etc.). Os recomiendo que volváis a los roles de la primera fase, para garantizar un buen resultado en grupo.
Además, esta fase os sirve como supervisión. Podéis comparar el producto final con los puntos de la rúbrica, asegurándoos que habéis cumplido todo. Tenéis la posibilidad de corregir y mejorar vuestra presentación conjuntamente. Os recomiendo además, que hagáis un pequeño ensayo de la presentación en el grupo. Tened en cuenta el tiempo de la presentación (10 minutos).
Fase 5: Presentación y Co-Evaluación (pleno)
Tiempo: 5ª sesión
Cada grupo dispone de aproximadamente 10 minutos para la presentación. Cada alumno evalúa el trabajo de sus compañeros a través de un formulario facilitado por la profesora y publicado en la sección "Evaluación".
Se pueden hacer preguntas y feedbacks. Al final se reflexiona en clase sobre la actividad en general, qué ventajas y beneficios traía, pero también qué problemas o dificultades tenía.