CONCLUSIÓN
La televisión es un recurso valido para desarrollar tanto como una función Ahora ya sabemos, que la televisión puede ser un grave problema social ya que es el causante de desconciertos educativos y éticos, perjudicando especialmente a los niños, ya que ha sido utilizada para fines de marketing y para fines comerciales, pero que al ser utilizada con conciencia Y responsabilidad la televisión puede ser un medio para crear nuevas estrategias educativas al lograr que los niños a puedan tener una mayor captación del código audiovisual, puede ser un vehículo de transmisión de valores y creadora de modelos por su gran influencia formativa y pedagógica como divulgativa, denominada televisión educativa.
La Televisión puede influenciar positiva o negativamente en los niños, puesto que son éstos los que más tiempo dedican a este medio de comunicación. Si un niño observa canales didácticos, informativos o de interés científico puede ayudarle a mejorar sus conocimientos, intelecto o su desempeño correcto ante las diferentes situaciones de la vida, eso puede ser positivo y conlleva a un mejor desarrollo de esta personita que está en plena formación. Pero, si el niño mira solo canales de películas violentas, dibujos animados que no enseñan nada bueno, entonces es negativo y puede perjudicar su formación y percepción de la vida. Es por esto que los padres deben tener mucho cuidado y estar al tanto de lo que los niños ven en la TV, ya que este medio de comunicación es un arma de doble filo y no sabemos en qué momento puede inducir a un niño a realizar acciones que podemos lamentar.
