ESCENARIO
BIENVENIDO A ESTA MINIWEBQUEST DE CONCIENCIA SOCIAL¡¡
HA SIDO DISEÑADA ESPECIALMENTE PARA TI QUE CURSAS EL QUINTO SEMESTRE.
La Conciencia Histórica permitirá a las y los estudiantes de la EMS recopilar información, analizarla críticamente para comprender e interpretar los procesos y hechos vividos por los seres humanos, las comunidades y las sociedades en el pasado, con el propósito de desarrollar pensamiento crítico para explicar y ubicarse en la realidad presente, así como orientar sus acciones futuras. Este Recurso Sociocognitivo está constituido por las siguientes categorías: método histórico, explicación histórica, pensamiento crítico histórico y proceso histórico; se integra por tres Unidades de Aprendizajes Curriculares (UAC) que se desarrollarán en tres semestres. (SEP, 2023).
Con esta Webquest, estudiaremos el período conocido como la independencia de México, ya que la situación en la Nueva España distaba mucho de ser apacible. La creación del ejército había dado origen a motines y levantamientos por la oposición de los pobladores a ser reclutados, forzándolos así a abandonar sus hogares y a sus familias. La expulsión de los jesuitas en las ciudades había dejado muy mal a los criollos, quienes eran educados por ellos, sumando así un motivo más de descontento en contra de la Corona. En el campo, las constantes hambrunas ocasionaban malestar y la gente era propensa a amotinarse, lo que condujo a la creación de pósitos y alhóndigas a las que los productores agrícolas grandes y pequeños debían llevar una parte de su producción, con el fin de contar con granos para abastecer a la población en caso de necesidad. Los grandes productores, sin embargo, dejaron que fueran los indígenas los primeros en llevar su producto, permitiéndoles ocultar su producción, crear una escasez ficticia y conseguir así que el precio de los granos se elevara.
Iniciemos¡¡¡