Criterio

Actividad

Aplica sus potencia- lidades personales para expresarse con propiedad, en for- mas oral y escrita, a efectos de comuni- carse en forma aser- tiva y propositiva al intercambiar infor- mación.

Disfruta la literatura (oral y escrita) como creación artística y simbólica que per- mite el goce estético, la recreación y la reflexión crítica, con la interpretación de imágenes, metáfo- ras, y otras figuras literarias.

Utiliza el idioma como instrumento para el aprendizaje, la investigación y  la generación de

conocimientos en su vida cotidiana y en los ámbitos familiar, escolar y comuni- tario.

Desempeña con responsabilidad el trabajo que se le asignó: cumple conlos lineamientos, se esfuerza por la calidad y entrega puntual.

Lee, comparte y comenta poemas de escritores y escritoras de Guatemala.

Visita uno de los sitios de internet propuestos y lee varios poemas. (1 punto)

Lee y comparte uno de sus poemas preferidos, e identifica y explica una de las figuras literarias que posee.

(1 punto)

Analiza e interpreta el contenido de uno de los poemas que haya leído.

(1 punto)

Manifiesta actitudes de perseverancia y responsabilidad. (1 punto)

Elabora una antología poética, sobre un soporte de material desechable.

Transcribe e ilustra dos poemas de la antología.

(1 punto)

Identifica, por lo menos, una figura literaria en cada poema seleccionado. (1 punto)

Redacta una de las conclusiones del proyecto.

(1 punto)

Participa en un café literario.

Expresa su opiniónacerca del trabajo de otros grupos.

(1 punto)

Comparte la lectura de uno de los poemas de la antologíapresentada.

(1 punto)

Comenta las conclusiones finales del proyecto.

(1 punto)

Total de puntos por criterio

3 puntos

3 puntos

3 puntos

1 punto