PROCESO
Comenzaremos la clase y presentaremos la actividad que vamos a realizar sobre la Violencia de género. Antes de dar lugar a la presentación le hareos una pregunta: ¿Que es para tí la violencia de género? ¿sabrías explicarmelo?
Cuando quede el concepto claro después de que varios de vosotros/as respondáis pasaremos a realizar la presentación.
La introducción es de manera más teórica porque explicaremos los conceptos principales sobre este tema por lo que lo leeremos en voz alta y acontinuación pasaremos a realizar las actividades propuestas.
En la tarea número uno, veremos un vídeo de cómo en las canciones más escuchadas hoy dia por niños y adolescentes principalmente, lanzan continuamente comentarios machistas, xenófobos, homófobos... acentuando la violencia entre parejas. Una vez que el vídeo se haya acabado os preguntaremos que qué pensais al respecto y de si érais conscientes de ello antes de ver el vídeo.
En la tarea número dos, os voy a realizar una serie de preguntas para que seais consciente de como comentarios, situaciones y acciones de vuestro día a día esta manchada por machismos, micromachismos y violencia sin ni siquiera seais conscientes de ello. Una vez que hayáis respndido a las preguntas propuesta os diré que me pongáis, ahora que teneis más consciencia de este tema, situación que vosotros/as creáis que son machistas, homofobas...
En la tarea número tres, veremos un vídeo de una situación ficticia donde se presenta un caso de transfobia y de cómo su alrededor reacciona a dicha situación. Una vez visto el vídeo os preguntaré que qué pensáis al respecto y de cómo vosotros hubierais reaccionado a dicha situación.
En la última tarea, en la tarea número cuatro, veremos un último vídeo sobre el patriarcado en la sociedad, Una vez que este finalice daremos paso a realizar una pregunta: ¿Qué pensais al respecto?