Gincana del Saber

EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

PROCESO

 

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Se formarán 4 grupos heterogéneos, 3 de 4 integrantes y 1 de 5 integrantes. La "Gincana del Saber" constará de 4 estaciones, construidas con tizas de colores sobre el patio de la escuela. Cabe recalcar que cada equipo tendrá acceso a todas las estaciones por separado de los demás equipos. Es importante antes de empezar con esta actividad que los niños y niñas que integran cada equipo tengan presenten que solo se puede avanzar de estación cuando todos los miembros del equipo hayan cumplido de manera correcta con lo requerido en cada estación.

1. Laberinto de números : en el piso se encontrará dibujado un laberinto de números del 1 al 10, el niño o la niña tendrán que tener claro antes de empezar con esta estación que el número 1 es la "entrada" y el número 10 la "salida", claramente se tendrá que seguir una secuencia para llegar a la salida que es el número 10 , por ello los estudiantes tendrán que ir siguiendo el camino con los números que sigan la secuencia del 1 al 10, para llegar al final del laberinto. U a vez que está estación haya sido superada por los estudiantes de manera correcta podrán pasar a la segunda estación.

2. Puntería con la vocal "a”: los niños y niñas recogerán unas bolsitas de colores que se encuentran junto a esta estación, posteriormente desde una línea límite lanzarán la bolsita y tratarán caiga directamente sobre alguno de los círculos que se encuentran dibujados en el piso y en su interior está la grafía de la vocal "a".

3. Camino de los animales: en esta estación encontraremos un camino irregular dibujado sobre el piso, el estudiante tomará el "Dado de los animales" y lo lanzara, el animal que salga, será el animal que el niño o niña tendrá que imitar siguiendo el camino, hasta llegar al final del mismo.

4. Descubro y dibujo cuadrados: esta es la estación final, en esta encontremos varios puntos dibujados sobre el suelo, el niño o la niña tomarán una tiza del color de su preferencia que se encontrarán junto a esta estación, y en base a los puntos del suelo, buscarán la manera de unirlos y formar un cuadrado.

5. Cuando estás cuatros estaciones hayan sido superadas de manera correcta, se dará por concluido el circuito.

 

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