PROCESO
Proceso:
- Elaboración de gráfico en Power Point de los estadíos de vida del mosquito Aedes aegypti (Individual).
- Los estudiantes reflexionan sobre el tema tratado.
- Tomando la hoja gráfica proporcionada en clase los estudiantes procederán a buscar en la intenet y ordenar los estadíos de vida del mosquito Aedes Aegypti.
- Elaborarán un gráfico en Power Point indicando las características de cada estadío y posteriormente presentarán en clase.
- Visita a la Oficina Provincial de Salud:
- Los estudiantes, organizados en sus grupos de trabajo elaborarán en Microsoft Word un cuestionario (Enviar por correo electrónico al maestro previamente cuestionario para fines de observación).
- Realizarán una entrevista al encargado del área de epidemiología sobre la incidencia del dengue en la provincia, tomando en consideración los aspectos tratados en la clase.
- Elaborarán un informe por escrito para fines de publicación, previa autorización del maestro.
- Charlas con las Juntas de Vecinos:
- En sus grupos de trabajo los estudiantes visitarán las juntas de vecinos de las comunidades a las que pertenecen.
- Les Ofrecerán y coordinarán charlas de concienciación y prevención del dengue, presentación del tema previamente elaborada en el software Power Point.
- Preparar un brochure para entregar a los asistentes y redactar un informe sobre la actividad, tomar fotografías con sus celulares, entregarlas en CD o memoria USB al maestro para selección y publicación en la página del Centro Educativo.
- Coordinar con las juntas de vecinos jornadas de limpieza y eliminación de criaderos de mosquitos y otros focos de infección en la comunidad.
- Tomar fotografías y videos para fines de publicación en las redes sociales Facebook, Instagram y Youtube.
- Jornada de limpieza:
- Presentación de conclusiones en clase:
- Los grupos de trabajo presentarán las conclusiones y evidencias de los trabajos grupales y socializarán la experiencia con los demás grupos de trabajo.