PROCESO
El maestro Roberto aplicó una encuesta para conocer las materias más preferidas y las menos preferidas por los alumnos de tercer grado. Ver video de población y muestra (paso a paso que realizar)
- Hacer una encuesta en dónde se pondere del 0 al 10 (donde 10 es la materia favorita y 0 la materia menos favorita).
- Analizar e interpretar las encuestas, con ayuda de la siguiente tabla.
Asignatura |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Total |
Español III |
2 / 0 |
4 / 4 |
4 / 8 |
3 / 9 |
5 / 20 |
3 / 15 |
7 / 42 |
3 / 21 |
4 / 32 |
8 / 72 |
7 / 70 |
293 |
Matemáticas III |
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Historia II |
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Formación cívica y ética II |
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Ciencias III |
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Lengua Extranjera |
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Orientación y tutoría |
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Artes |
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Educación Física III |
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Tecnología |
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Total de Alumnos |
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En la tabla superior se muestra cómo llenarla, por ejemplo:
4 |
5 / 20 |
Indica que 5 alumnos colocaron el número 4 en la asignatura de Español y le corresponden 20 puntos, ya que: 4 x 5 = 20
El número 293 indica el total de puntos para la asignatura de Español.
- Una vez obtenidos los totales, ordena las asignaturas de acuerdo a su preferencia, colocando en primer lugar aquella que tuvo más puntos y, las demás, en orden descendente de puntuación.
- Elaborar y presentar un escrito (informe) en donde se detallen los siguientes apartados:
- Portada (debe tener datos de la institución, materia, nombre del proyecto, integrantes del equipo, nombre del maestro).
- Introducción de lo realizado
- Planteamiento del Problema
- Hipótesis
- Diseño y aplicación de la encuesta
- Análisis y presentación de los resultados
- Conclusión