1) Objetivos del área o áreas implicadas.

Que el niño sea capaz de reconocer los problemas del medio ambiente y tener una ligera idea de su solución

2) Contenidos.

- Animales en peligro de extinción

- Contaminación

- Calentamiento global

- Reciclaje

3) Distribución temporal prevista.

2 sesiones de 50 minutos

4) Los conocimientos previos que deberían poseer los alumnos.

Conocimientos sobre animales y los mayores problemas del planeta

5) Material previsto (ordenadores, programas, lápices, etc.).

Ordenadores y enciclopedias

6) Organización del espacio (tanto para el trabajo con ordenadores, como para los debates, creación de murales, grabaciones, ensayos, etc.).

División de todos los alumnos de la clase en 4 grupos separados con un ordenador a su disposición y una enciclopedia encima de la mesa del profesor para que puedan consultarla

7) La mejor organización de los grupos de trabajo.

Disposición circular del alumnado circularmente alrededor de la mesa hablando sobre el tema de sus preguntas

8) Recursos complementarios para el profesor (herramientas, utilidades, documentos, libros, etc.).

No se necesitan recursos a mayores

9) Necesidad o no de contar con el apoyo de otros profesores.

Necesidad del profesor para supervisar de que no haya competencia por el liderazgo del grupo 

10) La implicación de diferentes áreas.

No hay implicación de diferentes áreas