EVALUACIÓN
Rúbrica coavaluació entre els alumnes.
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CATEGORIA |
4 |
3 |
2 |
1 |
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L'alumne ha resolt totes les preguntes |
Ha respòs totes les preguntes. |
Ha respòs només 8 o més. |
Ha respòs 5 o més. |
Ha respost 4 o menys. |
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Ha escrit bé les respostes |
Totes les respostes estan ben escrites. |
Moltes les respostes estan ben escrites. |
Poques respostes estan ben escrites. |
Moltes les respostes estan malament escrites. |
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Ha donat resposta a la gran pregunta |
La gran pregunta està resposta i està molt bé. |
La gran pregunta està resposta i bé. |
La gran pregunta està resposta, però li falta informació. |
La gran pregunta no està resposta o no està bé. |
Rúbrica pel docent.
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CATEGORIA |
4 |
3 |
2 |
1 |
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Identifica los detalles de la información y los recuerda |
El estudiante recuerda varios detalles de cada pregunta y de su respuesta. |
El estudiante recuerda varios detalles de cada pregunta y de su respuesta, pero necesita revisar la información ocasionalmente. |
El estudiante puede localizar la información mira las respuestas. |
El estudiante no puede localizar detalles con precisión. |
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Da respuesta a las preguntas |
El estudiante localiza con precisión la información y da respuesta a las preguntas. |
El estudiante localiza gran parte de la información y da respuesta a las preguntas. |
El estudiante tiene dificultades para localizar la información y dar respuesta a las preguntas. |
El estudiante no localiza parte de la información y da respuesta a las preguntas. |
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Resumen |
El estudiante usa sólo 1-2 oraciones para dar respuesta a las preguntas. |
El estudiante usa sólo 3-4 oraciones para dar respuesta a las preguntas. |
El estudiante usa muchas oraciones para dar respuesta a las preguntas. |
El estudiante no da respuesta a las preguntas. |
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Identifica la Información Importante |
El estudiante puede nombrar los puntos importantes de la información obtenida por sus propios medios. |
El estudiante puede nombrar algunos puntos importantes de la información obtenida por sus propios medios. |
Al estudiante le cuesta nombrar los puntos importantes de la información obtenida por sus propios medios. |
El estudiante no puede nombrar los puntos importantes de la información obtenida por sus propios medios. |
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Participa activamente en la búsqueda de información i en las actividades |
El estudiante participa muy activamente y busca información importante para responder la gran pregunta. |
El estudiante participa activamente y busca información importante para responder la gran pregunta. |
El estudiante participa y busca información para responder la gran pregunta. |
El estudiante no participa o no busca información importante para responder la gran pregunta. |