INTRODUCCIÓN
En la actualidad la educación es la vía que dirige a cualquier sociedad para su buen desarrollo y su actualización. Un elemento que forma parte de una educación de calidad es el docente que está capacitado y utiliza las herramientas necesarias para preparar a los individuos para que sean personas con valores y sepan desenvolverse en el medio que los rodea y hacer uso de sus destrezas y habilidades.
En esta página daremos a conocer que es una planeación didáctica. Tomando en cuenta que es una herramienta que utiliza el docente para su tarea diaria frente a los alumnos. La planeación didáctica implica la organización de aquellas ideas y actividades que permiten al docente desarrollar el proceso educativo de manera que sea significativo para el alumno y de mucha ayuda para el docente.
La elaboración de una planeación didáctica no es fácil ya que implica que el docente tenga la capacidad de analizar, organizar y seleccionar los contenidos educativos, así como también de determinar los objetivos, intenciones y propósitos educativos que se pretenden alcanzar a lo largo de las sesiones; otro punto que se debe de tomar en cuenta al elaborar la secuencia didáctica es el establecer una relación entre el tiempo y espacio con el que se cuenta para que las actividades cumplan lo que se busca en su realización.
La planeación didáctica cuenta con características específicas una es la flexibilidad, el realismo y la precisión. Estas características deben de tomarse en cuenta para que así se logre un aprendizaje significativo, tomando en cuenta que el aprendizaje obtenido va a depender siempre del docente así que la enseñanza es responsabilidad del docente. En el contenido de la planeación se encuentran tres lógicas importantes las cuales son: la lógica disciplinar, la lógica en relación con las posibilidades y capacidades del sujeto que aprende, la lógica del aspecto social. De estas lógicas se hablará más a fondo ya que son fundamentales para que los contenidos científicos se acoplen a los saberes del estudiante y que con este pueda crear conocimientos nuevos que le ayuden a desarrollarse en su medio social.
La planeación didáctica no es solo poner las actividades que se pondrán en práctica con los alumnos, debido a que debe de contener las características que la conforman, para que en realidad sea funcional y más para aquellos docentes inexpertos que aún no tienen su primera aproximación en el aula.
También se retomará el proyecto institucional el cual es en donde se pueden encontrar los acuerdos que rigen la vida institucional, de esta va a depender el desarrollo y contenido de la planeación didáctica.