¿SOMOS TODOS IGUALES?

ETICA CICLO FORMATIVO

TAREA

ACTIVIDAD 1. Equipo de investigación.

Metodología:

Buscar información en distintas páginas web para responder a una serie de preguntas.

Objetivos:

  • Facilitar la busqueda de información en páginas web.
  • Aprender a identificar las páginas web de confianza.
  • Conocer más profundamente conceptos como el de discapacidad e igualdad.

Evaluación:

  • ¿Las preguntas formuladas están bien formuladas?
  • ¿Los enlaces aportados son los correctos?
  • ¿Han participado los jóvenes?

 

ACTIVIDAD 2. Tertulia dialógica.

Metodología:

Visualización de un video sobre discapacidad y a continuación puesta en común del contenido de dicho video.

Objetivos:

  • Aprender lo que es una tertulia dialogica.
  • Mejorar la expresión de sus ideas y pensamientos.
  • Participación grupal.

Evaluación:

  • ¿El video utilizado ha sido el correcto?
  • ¿Los jóvenes han participado en la actividad?
  • ¿La actuación del animador ha sido la correcta?

 

ACTIVIDAD 3. Roll Playing.

Metodología: 

Representación de situaciones con personas con diversidad funcional diferenciando lo correcto de lo incorrecto. Después se comprobará con la visualización de unos videos.

Objetivos:

  • Saber actuar con personas con diversidad funcional.
  • Fomentar la creatividad
  • Favorecer la participación en grupo.

Evaluación:

  • ¿Los videos utilizados son los correctos?
  • ¿Se han complido los objetivos?
  • ¿La actuación del animador ha sido la correcta?

 

ACTIVIDAD 4. ¿Sabes decir mi nombre?

Metodología:

Presentarse con el lenguaje de signos español y el alfabeto dactilológico.

Objetivos:

  • Aprender a usar el lenguaje de signos.
  • Favorecer la comunicación entre las personas.
  • Fomentar la participación.

Evaluación:

  •  ¿Las imagenes utilizadas han sido las correctas?
  • ¿Han participado los jóvenes en la actividad?
  • ¿Se han cumplido los objetivos?

ACTIVIDAD 5. Teatro sin palabras.

Metodología: 

Representar películas con mímica.

Objetivos:

  • Fomentar la participación.
  • Mejorar la imaginación.
  • Favorecer la creatividad.

Evaluación:

  • ¿Las películas han sido las adecuadas?
  • ¿Se han cumplido los objetvos?
  • ¿La participación de los jóvenes ha sido positiva?

 

ACTIVIDAD 6. Signar canciones.

Metodología:

Signar canciones con el apoyo de los videos.

Objetivos:

  • Fomentar la participación.
  • Mejorar la imaginación.
  • Favorecer la creatividad.

Evaluación:

  • ¿Las películas han sido las adecuadas?
  • ¿Se han cumplido los objetvos?
  • ¿La participación de los jóvenes ha sido positiva?

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