INFLUENCIA DE LA TELEVISIÓN EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR

TECNOLOGÍA EDUCATIVA PREESCOLAR

TAREA

1.-El resultado que obtendremos de este proyecto consiste en responder los cuestionamientos en el blog escolar sobre lo que analizaron en torno a la lectura de la introducción ¿Cuanto tiempo dedico a jugar con mis hijos? ¿Cuanto tiempo dedican a observar la televisión? ¿En la epoca de mis abuelos existia el televisor? ¿A que jugaban en esa epoca? ¿Cuales eran los juegos mas populares cuando mis padres eran niños? ¿Si no tuviera un televisor que actividades realizaria con mis hijos? ¿Como podria retroalimentar a mis hijos en temas educativos en caso de no poder contar con una televisión? ¿Que tipo de programas observan mis hijos? ¿Que tipo de programación observo como madre de familia? ¿Los programas que observo contribuyen a que mis hijos promuevan conductas positivas?

2.-Realizaran un Collage con recortes para exponer las ventajas y desventajas del impacto que tienen los programas televisivos en la vida de los niños y adolescentes.

3.-Realizaran un Mapa Mental con las ideas principales donde expongan la consecuencias negativas de pasar un excesivo numero de horas frente a la televisión utilizandolo como unico medio de entretenimiento.

4.- Analisis de programa y responderan a los siguientes cuestionamientos ¿el programa contiene un lenguaje adecuado para niños y adolescentes? ¿la conducta de los protagonistas es un ejemplo a seguir? ¿las conductas que presentan en la television es lo que yo quiero que mis hijos aprendan? ¿El contenido que observo en ese programa incita a la violencia? ¿El programa que suelo observar conduce a buscar soluciones a problematicas especificas a traves del dialogo, el respeto y la tolerancia?

 

 

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