BÉISBOL

EDUCACION FISICA SECUNDARIA

TAREA

Como he dicho en la introducción, vais a ver unos vídeos e imagen. Debéis copiar y responder a las preguntas que os corresponda según el curso que curséis.

# REQUISITOS para entregar el trabajo:

- En un folio en blanco, poned vuestro nombre, apellidos, curso y fecha.

- Copiad las preguntas SEGÚN TU CURSO.

- Responded las preguntas a mano y con una extensión máxima de un folio (dos carillas); Responded a lo que se os pregunta, id al grano.

 

PARA 1º y 2º ESO;responded a las siguientes 8 preguntas tras visualizar la imagen “campo de béisbol” y el vídeo de “1ºy2º béisbol” ubicados en la pestaña de “RECURSOS”.

1º.-Dime las partes del campo (diamante, bases, jardín, etc).(1 punto.)

2º.-Equipo de beisbol. Número de jugadores y sus zonas. (1 punto.)

3º.-Tiempo o duración de un partido. (1 punto.)

4º.-Objetivo del juego. (1 punto.)

5º-¿Qué es una entrada? (1 punto.)

6º.-¿Qué es una carrera? (1 punto.)

7º.-¿Qué debe hacer un jugador cuando batea? (1 punto.)

8º.-Explícame cómo se consiguen los “out” y que pasa si un equipo consigue 3 en una misma entrada. (1 punto.)

 

PARA 3º y 4º ESO;responded a las siguientes 6 preguntas tras visualizar la imagen “campo de béisbol” y los vídeos de “Baseball 1 y 2 (REGLAS) ubicados en la pestaña de “RECURSOS”.

1º.-Dibuja un campo de beisbol, dime cuáles son sus partes(bases, diamante, montículo) y coloca a los defensores en azul y a algunos atacantes en rojo(2 puntos).

2º.-Explícame la duración (entradas) y cómo se conforman los equipos de béisbol (1 punto).

3º.-¿Qué y cómo es la zona de strike? (1 punto)

4º.-¿Qué y cómo se produce un strike? (1 punto)

5º.-¿Qué y cómo se produce lo llamado como “bola”? ¿Qué ocurre si se producen 4 seguidas?(1 punto)

6º.-¿De qué maneras se pueden eliminar a los atacantes? (2 puntos)

 

PARA Bachillerato;responded a las siguientes 15 preguntas tras visualizar la imagen “campo de béisbol” y los vídeos de “Baseball 1 y 2 (REGLAS) ubicados en la pestaña de “RECURSOS”.

1º.- Dibuja un campo de béisbol ocupando la mitad de una carilla: (1 punto).

-  Señala el diamante, jardín, montículo y bases (0,5 puntos).

-  Añade los jugadores defensores en azul y algunos atacantes en rojo (0,5 puntos).

2º.- Explícame cómo se componen los equipos de béisbol(0,5 puntos).

3º.- Cómo me debo colocar para batear si soy diestro o zurdo(0,5 puntos).

4º.- ¿Cómo suele ser el orden de los bateadores? (0,5 puntos).

5º.- ¿Qué y cómo es la zona de strike? (0,5 puntos).

6º.- ¿Qué y cómo se produce un strike? (0,5 puntos).

7º.- ¿Qué y cómo se produce lo llamado como “bola”? (0,5 puntos).

8º.- ¿Cómo puedo eliminar a los atacantes? (0,5 puntos).

 9º.- ¿Qué ocurre si se el pitcher hace 4 bolas? (0,5 puntos).

10º.- ¿Qué es un fly o aire? (0,5 puntos).

11º.- ¿Qué ocurre si el bateador realiza 4 foul seguidos? (0,5 puntos).

12º.- ¿Qué es un “home run”? (0,5 puntos).

13.- ¿Qué es un “gran slam”? (0,5 puntos).

14.- ¿Qué son los “doble y triple play”? (0,5 puntos).

15.- ¿Qué ocurre si un corredor no corre de forma recta de una base a otra? (0,5 puntos).