Aprendiendo Francés en la Escuela

FRANCES PRIMARIA

TAREA

Tarea:OBJETIVOS

 

Nivel: Primaria.Primer ciclo: 1º de Primaria

Área: francés

OBJETIVOS GENERALES:

-  Adquirir en, al menos, una lengua extranjera la competencia comunicativa básica que les permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas.

 

OBJETIVOS DE ETAPA:

 

-  Expresarse oralmente en situaciones sencillas y habituales, utilizando procedimientos verbales y no verbales y adoptando una actitud respetuosa y de cooperación.

-  Aprender a utilizar con progresiva autonomía todos los medios a su alcance, incluidas las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y para comunicarse en la lengua extranjera.

Ahora todos van  a comenzar con las principales tareas que os voy a  mandar sobre nuestro idioma manos a la obra y comenzamos

1 tarea; les couleurs

Todos los alumnos se deberán poner por parejas y levantarse   e ir hacia la pizarra y proponerle a sus compañeros el juego de”El Ahorcado “ en francés, es decir, el compañero pondrá en la pizarra   el numero de rayitas como letras tiene cada palabra  señalando la letra por la que empieza y los alumnos tendrán que adivinar el color  de que se trata , el primer grupo que gane  se llevará un premio en la asignatura

les-couleurs

TAREA 2:   Mural: después de superar la prueba anterior, los alumnos pasarán a realizar un mural con imágenes y palabras  de la  vida cotidiana que se encuentren en su colegio y que se puedan decir en francés , después de haber hecho dicho mural los alumnos colocarán el mural por la clase para así aprender ya diferentes palabras en francés, teniendo en cuenta que cada uno de ellos tiene gustos diferentes y que se puede aprender de los demás compañeros nuevas palabras .

 

 

TAREA3; los verbos : los alumnos deberán aprenderse los   verbos : (etre y avoir )de memoria y el profesor en clase ira preguntando uno a uno que se lo digan de memoria después de haberse producido este pequeño exámen oral los alumnos deberán hacer este pequeño ejercicio por grupos para entender como funciona estos verbos ,los alumnos  que antes acaben se llevarán un positivo en la asignatura

 

1. Je  (être) docteur, et vous ?
2. Tu  (avoir) combien d’enfants ?
3. Vous  (être) chinois ?
4. Nous  (être) charcutiers.
5. Ils  (avoir) froid et faim.
6. Elles  (être) géniales.
7. Il  (être) marié avec une Japonaise.
8. Elle  (avoir) beaucoup d’argent.
9. Tu  (avoir) ton ticket de métro ?
10. J’  (avoir) un dictionnaire français-coré

TAREA 4, LES ANIMAUX DE LA FERME,

 

¡AHORA TODOS LOS ALUMNOS MANOS A LA OBRA!

 

Ahora todos los alumnos cuando ya hayan aprendido todos los animales de la granja podrán realizar esta sopa de letras y buscar los animales que aparecen en dicha tabla , el primer alumno que termine se llevará un positivo en la asignatura.

 

Tarea 5: LE FAMILLE

¡Ahora vamos a ver el vocabulario de la familia!

 

 

Con este dibujo los alumnos se tendrá que poner por parejas, al ver dicho árbol genealógico tendrán que elaborar uno de su propia familia en francés y luego entregárselo  a la profesora y contará como nota positiva en clase,

 

Para llevar a cabo las tres tareas, dividiremos el aula formada por 35  alumnos, en 7  grupos de 5 alumnos.

 

 

 

 

 

(Puede quitar la publicidad ampliando la cuenta)