TAREA
CICLO: NIVEL TRANSICION 2
AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL
NUCLEO: AUTONOMIA
APRENDIZAJE ESPERADO: DISTINGUIR AQUELLOS ALIMENTOS QUE APORTAN MAYOR BENEFICIOS PARA SU SAUD, ADQUIRIENDO CONSIENCIA DE LAS CARACTERISTICAS QUE ESTOS DEBEN TENER PARA SER CONSUMIDOS
ACTIVIDAD 1
DOCENTE: CLASIFICAR LOS DIVERSOS ALIMENTOS EN RELACION A SI SON SALUDABLES O NO, COLOCANDOLOS EN LAS DISTINTAS CAJAS PARA SEPARARLOS. PUEDES GUIARTE POR EL VIDEO QUE PRESENTARE A CONTINUACION ( https://www.youtube.com/watch?v=3voIIj2pHk0 )
ESTUDANTE: PROFESORA, NO HAY PROBLEMA. PUEDO DEFINIR QUE CAJA PARA QUE TIPO DE ALIMENTO?
ACTIVIDAD 2
DOCENTE: LOS NIÑOS Y NIÑAS DEGUSTARAN DE DISTINTAS FRUTAS Y VERDURAS, PARA QUE VEAN QUE TIENEN BUEN SABOR
ESTUDIANTE: PROFESORA... MI MAMA DIE QUE TODAS LAS FRUTAS SON RICAS, ES VERDAD?