LA CARA OCULTA DE LA PREHISTORIA

CIENCIAS SOCIALES PRIMARIA

PROCESO

 

Os voy a detallar los pasos que debéis seguir para realizar la tarea y las fuentes de información que debéis consultar en cada momento.                                   

De todas formas, si tenéis alguna duda, preguntadme, que para eso soy vuestra profesora.

 

Primer paso.- Elección del episodio/etapa 

A continuación os he adjuntado un enlace a uno de los capítulos de la serie de los Picapiedras en youtube y otros de ellos podeís encontrarlos también en YOUTUBE:

https://www.youtube.com/watch?v=lMxHoIEwzRQ

 

Segundo paso.- Lectura y visualización del episodio.

Una vez hayáis meditado vuestra elección, pulsad sobre el enlace correspondiente al episodio elegido y leedlo.

 

Tercer paso.- Comprensión del episodio

¿Os habéis enterado bien de lo que sucede en el episodio? Si no es así, ya sabéis: ¡a por el diccionario! o podeís volver a verlo de nuevo.

Si dice alguna palabra que no entendaís podeís cambiarla por una más fácil con ayuda del diccionario o preguntándome.

¡Que todavía hay cosas que no entendéis! Pues venga, me preguntáis a mí y, si puedo, os ayudaré un poquito.

 

Cuarto paso.- Elaboración del texto/representación creativ@.

Como lo que vais a hacer es crear un nuevo texto narrativo a partir de uno ya existente, se hace necesario que antes de poneros a la tarea de confeccionar vuestro texto establezcáis los elementos principales de la narración. Para ello, podéis rellenar una ficha del episodio similar a esta:

  • Personajes.- ¿Cuáles son los personajes que intervienen en el episodio? Clasifica y caracteriza dichos personajes.
  • Sucesos.- Enuncia los sucesos del episodio indicando en cada casi si se trata de acciones o acontecimientos. Señala cuáles son indispensables y cuáles prescindibles.
  • Espacio.- ¿Dónde se desarrollas los sucesos? ¿Qué caracteriza el espacio? ¿Es determinante en la acción?
  • Tiempo.- ¿Cuánto tiempo dura el episodio? ¿Es lineal? ¿Hay saltos temporales? ¿De qué tipo?
  • Narrador.- ¿Cómo se comporta el narrador del episodio? ¿Qué lo caracteriza?

Si no recuerdas bien lo que vimos en clase sobre los textos narrativos, pulsa sobre el enlace siguiente para recordarlo:

Ahora que ya tenemos claro cuáles son los elementos de nuestra narración, es momento de aplicarnos primero a la confección de un guión de la que va a ser nuestra historia y después a la redacción, al cómic o a la representación.

 

Quinto paso.- Publicación de nuestro trabajo.

¡Por fin terminamos la tarea! Espero que os haya resultado interesante todo el proceso. 

Podeís mandarlo a mi correo para que pueda evaluarlo correctamente y luego presentarlo antes vuestros compañeros en clase.

 

 

 

 

 

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