Escribimos una cartita para papà Noel.

EXPRESION Y COMUNICACION PRIMARIA

PROCESO

1. Planifican la escritura de la carta a travès de preguntas: ¿Què vamos a escribir?, ¿Para què vamos a escribir?, ¿Con quièn la compartiremos? y ¿Què necesitamos?

2. Los estudiantes reconoceràn el formato a utilizar para escribir su primer borrador de la carta.

3. Los estudiantes escribiràn teniendo en cuenta el uso de los signos ortogràficos, la cohesiòn y la coheencia con apoyo de la docente.

4. Los estudiantes revisaràn la carta teniendo en cuenta aspectos como: la estructura, uso de las mayùsculas y el punto.

5. Los estudiantes reecribiràn el texto teniendo en cuenta los aspectos que fueron observados.

6. Los estudiantes completaràn los datos en el sobre de la carta.

7. Socializan sus producciones.

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