PROCESO
En este apartado vamos a realizar las diferentes actividades.
PRIMERA ACTIVIDAD: LOS COLORES DE VIOLETA
Tiempo de la sesión: 30 minutos.
Agrupamiento: leemos el cuento en grupo. Más tarde, formamos grupos de 5 para realizar la actividad.
Se les repartirá un dibujo de una ciudad sin colores y ellos tendrán que darle color y alegría.
SEGUNDA ACTIVIDAD: JUEGO DE LOS CAZA FANTASMA
Tiempo de la sesión: 20 minutos.
Agrupamiento: toda la clase.
En asamblea, comentaremos lo que significa para nosotros cada una de estas emociones y en qué momento las hemos sentido.
Les asignaremos a cada una de ellas un color: amarillo al miedo y azul a la calma.
En el patio, vestiremos a 5 niños con una bolsa de plástico azul, serán los cazafantasmas. Llevarán un aro con el que tendrán que cazar los fantasmas.
El resto de niños irán vestidos con una bolsa amarilla y simularán ser fantasmas.
Los cazafantasmas tienen que pillar a los fantasmas y encerrarlos (en una zona delimitada por conos). Para ello, dejaremos unos 5 minutos.
Los fantasmas pueden salvar a otros dándoles la mano.
Tras estos 5 minutos, formaremos un nuevo equipo de cazafantasmas.
TERCERA ACTIVIDAD: SOPLANDO SOPLANDO LO CONTROLO
Tiempo: 30 minutos
En Esta actividad se le enseñará a los niños a cotrolar su enfado.
Consta de dos etapas; en primer lugar se les pondrá a los niños un vídeo en el que el personaje protagonista controlará su enfado.
Al terminar el vídeo se comentará en clase, en qué momentos el niño ha sentido el enfado y la rabia.
En la segunda parte de la actividad se les repartirá un globo a cada niño y tendrán que soplar su "enfado y rabia" pero con cuidado porque sino controlan toda esa rabia explotará el globo.
CUARTA ACTIVIDAD: LAS EXPRESIONES.
Tiempo: 20 minutos.
En esta actividad vamos a reconocer los gestos que ponemos cuando estamos enfadados, tristes...
Cada uno, cogeremos una careta y según el sentimiento del que hablemos, le pondremos sus pegatinas correspondientes.
En otras, diremo una expresión y ellos tendrán que dibujarla.