El Docente Formador Contemporáneo de los Institutos Pedagógicos del Perú

CIENCIAS SOCIALES CICLO FORMATIVO

Guía Didáctica

1) Objetivos del área o áreas implicadas.

2.1.1 Analiza y sistematiza información de fuentes primarias, de resultados de innovaciones e investigaciones, así como de bibliografía actualizada.

2.2.2 Maneja referentes nacionales y mundiales respecto a problemas contemporáneos, retos y perspectivas de la educación, ante las demandas sociales.

§Propicia en los estudiantes el fortalecimiento de su desarrollo personal y afianza su vocación y las motivaciones para su formación profesional.

Orienta la elaboración y evaluación del proyecto de vida.

2) Contenidos.

*       Profesor: definición, características, tipos, roles y funciones.

 

*       Perfil de egreso.

3) Distribución temporal prevista.

Por estudiantes.

4) Los conocimientos previos que deberían poseer los alumnos.

*       Aptitud y actitud vocacional.

 

*       Vocación y valores. Vocación y autorrealización.

5) Material previsto (ordenadores, programas, lápices, etc.).

Texto.

resaltador.

hoja de papel bond.

lapicero. etc.

6) Organización del espacio (tanto para el trabajo con ordenadores, como para los debates, creación de murales, grabaciones, ensayos, etc.).

En su domicilio y aula de clase.

7) La mejor organización de los grupos de trabajo.

En grupos e individual.

8) Recursos complementarios para el profesor (herramientas, utilidades, documentos, libros, etc.).

Internet.

9) Necesidad o no de contar con el apoyo de otros profesores.

Coordinador del area de Educación inicial.

10) La implicación de diferentes áreas.

Comunicación.

Psicología.


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i: Introducción, t: Tarea, p: Producto, r: Recursos, e: Evaluación, c: Conclusión y g: Guía Didáctica

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