1) Objetivos del área o áreas implicadas.

• Conocer los distintos medios de transporte
• Identificar los medios de transporte según el medio por el que se desplazan: terrestres, acuáticos y aéreos.
• Aprender adivinanzas y canciones relacionadas con el tema.
• Reconocer los sonidos de cada medio de transporte.
• Escribir el nombre de cada medio.
• Acercar a los alumnos/as a las TIC.
• Aprender a trabajar en grupo.

2) Contenidos.

• Tipos de medios de transporte: terrestres, acuáticos y aéreos.
• Sonidos de los transportes.
• Adivinanzas sobre los medios de transporte.
• Conocimiento del vocabulario básico relacionado con los medios de transporte.

3) Distribución temporal prevista.

La distribución del tiempo que se llevará a cabo para realizar esta webquest será de una semana.

4) Los conocimientos previos que deberían poseer los alumnos.

Los conocimientos previos que deberán poseer los alumnos/as son:

• Conocimientos básicos sobre el uso del ordenador (utilizar el ratón, el teclado...)
• Conocimientos mínimos para poder navegar por Internet.
• Conocimiento al menos de los nombres y tipos de los medios de transporte. 

5) Material previsto (ordenadores, programas, lápices, etc.).

• Ordenador.
• Proyector.
• Pizarra digital.
• Altavoces.
• Fichas.
• Lápiz.
• Ceras o lápices de colores.
• Goma.
• Conexión a Internet.

6) Organización del espacio (tanto para el trabajo con ordenadores, como para los debates, creación de murales, grabaciones, ensayos, etc.).

El espacio utilizado será el aula de infantil, el cual disponga de proyector y pizarra digital, además de sus respectivas mesas y sillas de los alumnos/as para la realización de las actividades individuales.

7) La mejor organización de los grupos de trabajo.

La organización de la clase será en gran grupo y pequeño grupo, excepto algunas actividades concretas que se realizarán de manera individual.

8) Recursos complementarios para el profesor (herramientas, utilidades, documentos, libros, etc.).

• Internet: vídeos con explicaciones, canciones, adivinanzas...
• Fichas sobre los medios de transporte.
• Materiales como lápiz, goma y colores.
• Ordenador.
• Proyector.
• Acceso a Internet.

9) Necesidad o no de contar con el apoyo de otros profesores.

Se necesitará otro profesor/a para llevar a cabo las actividades con todo el grupo.

10) La implicación de diferentes áreas.

• Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
• Conocimiento del entorno.
• Lenguaje: comunicación y representación.