Una sombra perpetua para la Historia, la mujer en el siglo XIX.

GEOGRAFIA E HISTORIA BACHILLERATO

EVALUACIÓN

La evaluación será realizada por el profesor a través de la siguiente rúbrica:

 

  INSUFICIENTE SUFICIENTE/BIEN NOTABLE SOBRESALIENTE
PRESENTACIÓN DEL TRABAJO: BIOGRAFÍAS Y CUESTIONARIO.
  • Trabajo no presentado.
  • Pocas herramientas o mal utilizadas.
  • Uso de páginas incorrectas.
  • Falta de información.
  • Análisis superficial.
  • No establece un orden lógico.
  • Trabajo completo.
  • Análisis correcto.
  • Orden lógico.
  • Dominio de las herramientas webs.
  • Trabajo completo.
  • Análisis profundo.
  • Ampliación de los contenidos.
  • Gran manejo de las herramientas webs.
TRABAJO EN GRUPO: JUEGO DIDÁCTICO Y REFLEXIÓN GRUPAL.
  • Falta de coordinación.
  • Participación nula del grupo.
  • Falta total de conocimientos.
  • Poca coordinación con el grupo.
  • Participación escasa de algún miembro del equipo, falta de compañerismo.
  • Falta de conocimientos sobre el tema.
  • Buena coordinación.
  • Participación activa de todos los miembros.
  • Comprensión de los contenidos.
  • Excelente coordinación.
  • Participación activa de todos los miembros y muestra clara de compañerismo.
  • Comprensión y asimilación de los contenidos.
TRABAJO INDIVIDUAL: INVESTIGACIÓN.
  • Tarea no realizada.
  • Participación nula.
  • Uso inadecuado de las Tic's.
  • Participación escasa.
  • Falta de información.
  • Poco uso de las Tic's.
  • Participación activa.
  • Información adecuada.
  • Uso adecuado de las Tic's.
  • Participación activa y muestra de interés.
  • Información ampliada y contrastada.
  • Uso excelente de las Tic's
  • Interés por querer saber más.

 

*IMPORTANTE: La nota resultante de esta Webquest corresponderá con el 30% de la nota final de la unidad didáctica.

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