EVALUACIÓN
Se realizará la evaluación de la actividad en base a la siguiente rúbrica:
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Dimensiones o aspectos a evaluar |
Porcentaje
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Niveles de dominio |
Puntuación |
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1 -3 |
4 -7 |
8 -10 |
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Calidad del organizador gráfico |
30% |
Presenta datos escasos y poco relevantes. La información presentada carece de claridad y organización. |
Presenta la mayoría de los aspectos importantes. La mayor parte de la información presentada es clara, precisa y organizada. |
Presenta todos los aspectos importantes. La información presentada es clara, precisa y bien organizada.
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Demostración de habilidades para la toma de signos vitales |
40% |
No utilizó la técnica adecuada para la medición, el uso de los instrumentos no fue adecuado, no tuvo en cuenta los cuidados del paciente. La explicación de la técnica fue improvisada y no siguió la secuencia correcta. |
La técnica empleada fue adecuada, secuencial, tomando en cuenta los cuidados del paciente, pero el manejo de los instrumentos no fue del todo correcto. La explicación de la técnica fue entendible, aunque con algunas |
La técnica empleada fue la adecuada, tomando en cuenta la secuencia de pasos, la utilización de instrumentos adecuados y los cuidados con el paciente. La explicación de la técnica fue clara y secuencial. |
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Producto escrito que describe la secuencia de pasos para la toma de signos vitales. |
30% |
La secuencia de la información presentada no es la adecuada ni toma en cuenta aspectos importantes. Refleja un vago entendimiento del tema. |
La información presenta una secuencia adecuada, pero no toma en cuenta algunos aspectos importantes. Refleja entendimiento no muy claro sobre el tema. |
La información presenta una secuencia precisa y adecuada, toma en cuenta todos los aspectos importantes. Refleja un claro entendimiento sobre el tema. |
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