Writing friendly letters

INGLES SECUNDARIA

EVALUACIÓN

CATEGORÍA

10

8

6

4

 

 

 

 

Contenido

Responde a la necesidad de comunicación de forma coherente. Utiliza el vocabulario y estructura correctos. Es excelente.

Responde a la necesidad de comunicación, se identifican las ideas principales del escrito pero el vocabulario utilizado y las estructuras no se ajustan del todo al texto.  El contenido es bueno.

Utiliza estructuras y vocabulario requerido pero no logra coherencia entre las oraciones y las ideas que quiere comunicar.

No conecta las ideas; el uso de vocabulario y estructuras no es el requerido.

 

 

 

 

 

Organización

Presenta una clara división del contenido, cambiando de  idea al iniciar un nuevo párrafo. Organización clara y precisa.

Presenta las ideas en párrafos diferentes, pero es un tanto redundante ya que menciona innecesariamente  información ya proporcionada.

Presenta cada idea en párrafos diferentes pero éstas se pierden en las estructuras, ya que las mismas son muy extensas y densas.

Las ideas de cada párrafo están presentes pero son mezcladas a lo largo de toda la producción. No se logra identificar claramente una idea en particular para cada párrafo. Las estructuras son muy extensas y densas.

 

 

 

Presentación Oral

Muy bien presentada, con la correcta pronunciación de las palabras y construcción de estructuras gramaticales.

Buena presentación casi sin errores de pronunciación. Algunos errores en la gramática.

Buena presentación pero con repetidos errores en vocabulario y gramática.

Presentación que carece de explicación. Poca interacción oral y errores en el vocabulario y la gramática.

 

Utilización y manejo de software

Utiliza la mayoría de los recursos que brinda el programa de excelente manera

Utiliza los recursos que brinda el programa de manera adecuada.

Utiliza los recursos mínimos que brinda el programa de forma correcta.

No utiliza los recursos que brinda el programa de forma correcta.

Falta manejo de herramientas.

(Puede quitar la publicidad ampliando la cuenta)