EVALUACIÓN
No seré tan estricto como Napoleón, pero tenéis que trabajar para poder sacar este trabajo adelante. Os dejo mis criterios de evaluación para las diferentes tareas que tenéis que realizar.
Tarea 1º.
- Excelente: Conceptos y hechos correctamente seleccionados y definidos.
- Bien: Selección incompleta y definición mejorable.
- Mal: Selección muy incompleta y mala definición.
Tarea 2º.
- Excelente: Buena selección de imágenes y texto ilustrativo preciso.
- Bien: Selección incompleta o poco adecuada de imagen y texto.
- Mal: Selección inadecuada de imágenes.
Tarea 3º.
- Excelente: La narración combina adecuadamente creatividad y riqueza expresiva con rigor.
- Bien: La narración responde correctamente al conocimiento básico del grupo social asignado, sin cometer anacronismos ni otros errores conceptuales.
- Mal: La narración acredita el desconocimiento de las claves sociales de la época y del grupo estudiado.
Tarea 4º.
- Excelente: La selección del glosario demuestra una comprensión global del tema y de sus rasgos más importantes.
- Bien: Los conceptos, hechos... desarrollados son correctos pero no acreditan una comprensión del período estudiado.
- Mal: La selección del glosario no demuestran haber comprendido el proceso histórico y los acontecimiento más relevantes.
Tarea 5º.
- Excelente: Se domina el tema propuesto. El escrito es claro, orientado e interesante.
- Bien: Logra explicar el tema relacionando los diferentes aspectos de éste.
- Mal: El escrito no transmite nada, ya que plantea el tema de manera superficial y apenas logra explicar los aspectos planteados. El escrito carece de idea o propósito central.
