LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA (1936-1939)

GEOGRAFIA E HISTORIA BACHILLERATO

EVALUACIÓN

  • La evaluación se llevara a cabo de la siguiente manera:

  • La asistencia contabilizará un 10%, siendo esta obligatoria para poder optar a la evaluación.

  • El trabajo escrito y su posterior exposición oral, constituye el grueso de la evaluación con un 50%.

  • Consideramos fundamental la autoevalución para adquirir los ingredientes del aprendizaje cooperativo. Esta se realizará de dos maneras diferentes: 1.mediante una rubrica que deberá rellenar cada miembro del grupo de manera individual. 2. mediante la plantilla utilizada por el profesor durante las sesiones de trabajo y expositivas. Su computo total es el 20%. *

  • Para comprobar que los alumnos/as han alcanzado los objetivos formativos, el profesor pasará al final de las exposiciones un cuestionario global, (40 preguntas tipo test) que los alumnos deben realizar de manera individual . Este cuestionario contabiliza el 20% de la nota final. 

 

 

Autoevaluacióevaluaciódlocompañeros del equipo 

Rellenlas tabla siguienteasignándottmismcadundtus compañerosuncalificacióentr10 parcadundloaspectos que aquí sseñalan:

 

   0  2  4  6  8  10
 Asiste con regularidad a las reuniones del grupo            
 Aporta ideas            
 Busca, analiza y prepara el material para la terea            
 Ayuda a que el grupo funcione correctamente            
 Anima y apoya a los diferentes mienbros del grupo            
 Tiene una contribución valiosa en el producto final            
 Totales             

 

Plantilla para la observación del profesor 

 

Miembros del Grupo Contribuye con la idea Hace preguntas  Hace propuestas sobre como avanzar en la tarea Anima a los otros a contribuir Verifica que todos hayan comprendido "Felicita" a alguien por su intervención
             
             
             
             
             
             
             

Al acabar la tarea, muestra los datos y asegúrate que el grupo identifica al menos dos posibles mejoras para el funcionamiento del grupo. Pídele también a cada miembro del grupo que identifique un aspecto y una mejora en la relación a su contribución en el grupo (tu también debes identificar un aspecto a mejorar como onservador del grupo).

 

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