ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN EL SECTOR LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

LENGUA Y LITERATURA EDUCACIÓN ESPECIAL

CONCLUSIÓN

La lecto-escritura es concebida como el eje fundamental del proceso escolar, por ser el conocimiento inicial y más importante que se transmite escolarmente y constituye el instrumento en el aprendizaje de otros conocimientos.

El proceso de lectura y escritura emplea una serie de estrategias que no son sino un esquema para obtener, evaluar, adquirir y utilizar información.

El aprendizaje de la lectura y escritura representa un contexto dentro de un continuo grupo de contextos de socializacion relacionados con éstas.

Los principios relacionados se desarrollan a medida que el niño resuelve el problema de cómo la escritura llega a ser significativa. Los niños llegan a comprender cómo el lenguaje escrito representa las ideas y los conceptos que tiene la gente, los objetos en el mundo real y el lenguaje oral en la cultura

Es menester de la escuela de niños realizar todos los ejercicios preparatorios para la enseñanza de la lectura y escritura.

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