Recursos didácticos en Internet y su aplicación

E-LEARNING EDUCACIÓN ADULTOS

CONCLUSIÓN

El uso adecuado de los recursos digitales disponibles en internet representa una gran ventaja y utilidad en la educación virtual pues estos, correctamente utilizados, pueden impactar de forma positiva en la construcción de nuevos aprendizajes en los alumnos, favoreciendo su proceso de aprendizaje a través de una participación activa y colaborativa. Así pues, el docente, al conocer estas herramientas y reconocer el potencial de las mismas, puede  potenciar su práctica docente en torno a esta nueva era, en la que las tecnologías de la información y la comunicación cada día ganan más terreno en el campo educativo. Al disponer de una gran variedad de recursos, es posible desarrollar materiales específicos de acuerdo con el área de aprendizaje, los objetivos que se persiguen y los destinatarios.

 

 

Créditos

 

Grupo 1

José Antonio Cejudo Hernández

Adriana del Carmen Cuesta

José Jaime Déciga Nava

 

Referencias

Cegarra, J. (2008). Webquest: Estrategia constructivista de aprendizaje basada en Internet. Investigación Y Postgrado, 23(1), 73-91. Recuperado a partir de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65823104 

 

 

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