INTRODUCCIÓN
Cualquier tipo de formación, no se debe centrar en ser mera transmisora de conocimientos, debe potenciar la capacidad de “aprender a aprender”.
En los últimos tiempos las tecnologías de la Información han aportado nuevas posibilidades de expresión dando lugar a la pizarra electrónica o digital (PDI) que, además de poder escribir, permiten proyectar todo tipo de documentos multimedia y generar interacción. Actualmente la PDI se considera el recurso educativo que se ha introducido con más fuerza en el conexto formativo, considerándose como una de las grandes posibilidades para la docencia.