INFLUENCIA DE LA TELEVISIÓN EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR

TECNOLOGÍA EDUCATIVA PREESCOLAR

INTRODUCCIÓN

Los alumnos del educación preescolar se encuentran inmersos en un proceso de formación de su identidad, autonomia y pertenencia por lo que es de vital importancia identificar los factores que influyen en sus conductas tanto positivas como negativas, una de ellas es la televisión el cual es un medio de comunicación que tiene una proyección importante dentro de la vida de los seres humanos, sobre todo de aquellos quienes se encuentran en proceso de definir su personalidad.

El objetivo de este proyecto es sensibilizar a los padres de familia del Jardín de Niños Francisco Gonzalez Bocanegra acerca de la televisión como  el medio de comunicación de caracter accesible y en su mayoria con la función de entretenimiento o bien en un uso adecuado funge con una utilidad educativa para los niños, sin embargo tambien puede tener una inlfluencia negativa sobre ellos, por lo tanto se desea hacer reflexionar a los padres los efectos positivos y negativos que causan,  con el proposito de crear conciencia  de que el hacer uso de la televisión como unico medio de entretenimiento para los niños en edad preescolar puede ser perjudicial, pero también si se le da el uso adecuado para fines de conocimiento general es de gran ayuda ya que existen muchos programas educativos.

Los educadores además de formar a nuestros estudiantes, tenemos el reto de impactar con nuestras actividades en la vida de la comunidad educativa por lo que este proyecto ha considerado sugerir a los padres de familia algunos tips que pueden mejorar la influencia de la televisión hacia resultados positivos entre los que destacan el controlar los elementos que rodean la conducta de ver TV., si sus hijos tienen menos de dos años, pueden evitar el uso frecuente de la televisión promoviendo juegos acorde a sus características infantiles, que el televisor  no esté en la habitación de los niños y evitar que hagan las tareas cuando esté prendido, establecer tiempos máximos  de exposición nunca sobrepase las dos horas diarias.

Como padres es importante que reflexionen sobre la importancia de existen otras actividades que pueden sustituir a la televisión y fomentar conductas positivas como pasar tiempo en familia, conversar, narrar experiencias, leer cuentos, dramatizar historias de la vida cotidiana o leyendas, tocar algún instrumento  y de esta forma el televisor solo se convertirá en un pasatiempo esporádico. Es importante que los padres seleccionen el tipo de programas que verán sus hijos., de la misma forma, es fundamental que los papás estén presentes al momento de ver la TV, para que así puedan comentar los contenidos y las dudas.

 

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