INFLUENCIA SOCIAL QUE LA TELEVISIÓN, EN SUS DIFERENTES FORMATOS,PUEDE EJERCER SOBRE LOS NIÑOS Y NIÑA

TECNOLOGÍA EDUCATIVA MAESTRÍA

INTRODUCCIÓN

 

 

La televisión es un medio de comunicación que se creó a principios del siglo XX, y que al masificarse se ha convertido en uno de los avances tecnológicos de mayor impacto, siendo utilizado como uno de los espacios de diversión y comunicación de mayor demanda de la sociedad, permitiendo estar en contacto con el acontecer cotidiano, casi desde cualquier parte del planeta.

La televisión es un medio central en las sociedades actuales, centralidad que está determinadapor la potencialidad de intervención y modelación de diversos procesos (sociales, políticos, culturales, educativos, económicos, etc.) que afectan tanto a individuos y colectividades, como a naciones en general.

En el ámbito educativo ha servido como herramienta de aprendizaje, además de permitir el acceso a los servicios educativos a comunidades distantes, poniendo como ejemplo la Telesecundaria, ya que al ser uno de los de los medios de comunicación de mayor demanda, y debido a la influencia que ejerce en su audiencia, es considerada un valioso recurso para cumplir una función tanto formativa y pedagógica como divulgativa.

Atendiendo al gran interés de la población infantil por el uso de la televisión, es indispensable que el docente asuma una postura crítica sobre su uso y contenidos, aprovechando su potencial educativo.

 

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