HABILIDADES PARA LA VIDA

EDUCACIÓN PRIMARIA

INTRODUCCIÓN

INTRODUCCION

La niñez y la Adolescencia son etapas en las que se forma y se consolidan la personalidad, se crean habitos y se establecen las primeras relaciones significativas. Es en estos periodos en los que aprendemos a comunicar nuestras ideas y sentimientos; enfrentamos nuestros primeros problemas y empezamos a conocernos y a darnos a conocer.

estas caracteriscticas, hacen que los niños, niñas y adolescentes busquen maneras de expresarse de actuar y de demostrar lo que son y lo que pueden hacer. cuando no cuentan con las herramientas necesarias, para hacerlo de forma positiva, pueden asumir conductas o actitudes que obstaculicen o limiten su desarrollo fisico, emocional y social, como puede ser el consumo de tabaco, alcohol u otras drogas.

Esta informacion promovera el desarrollo de habilidades para la vida como una estrategia, para prevenir adicciones en niñas, niños y adolescentes. Al final de cada una encontraras actividases, que tienen como objetivo vivir, sentir o experimentar su aplicacion.

en la primera tarea se realizara una investigacion de lo que son las habilidades para la vida, porque son importante y como se clasifican. En la primera clasificacion se  destac el, aprender a escuchar, a observar y a expresar lo que queremos.

En la segunga se abordara, el aprender a generar nuevas ideas, a hechar a volar su imaginacion y a solucionar problemas de manera creativa, buscando el beneficio propio de los demas, lo que nos ayudara a desir NO en situaciones de RIESGO.

El ultimo, ayuda a valorar el expresarse adecuadamente. 

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