INTRODUCCIÓN
Uno de los grandes retos en la enseñanza de la química consiste en la manera en como los estudiantes aprenden sobre un tema determinado y la manera en como el profesor aborda las temáticas apoyado de recursos para procederá con la enseñanza. Desde esta perspectiva en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias los docentes buscan diferentes estrategias para hacer entendible los fenómenos de las ciencias pensando en sus estudiantes, por este motivo en la presente webquest se presenta el tema de periodicidad química a una población de estudiantes que se encuentren abarcando el ciclo cuarto de su academia. El objetivo es propiciar a su aprendizaje de una forma didáctica para la comprensión del conocimiento a partir de la determinación de las propiedades de los elementos, su clasificación y la relación del tema establecida a través de los entornos y/o aplicaciones de la vida cotidiana contribuyendo a un aprendizaje significativo por medio de las actividades planteadas.