INFLIENCIA SOCIAL QUE LA TELEVISION EJERCE SOBRE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

TECNOLOGÍA EDUCATIVA MAESTRÍA

INTRODUCCIÓN

Los Medios de comunicación ciertamente cuentan con gran influencia en los niños y las niñas, quienes tienen una capacidad crítica limitada para aceptar o no como verdades los contenidos, o actuar como los contenidos les muestran, esto va desde un noticiero, una telenovela, un talk show, programa de concursos, revista, cocina, series y hasta películas que se trasmiten, claro, sin olvidar nunca los comerciales. Esto ha traído como consecuencia que el fenómeno sea estudiado por parte de los profesionales de distintas áreas de la Educación ya que afecta a nuestra “materia prima”, los niños son bombardeados por mensajes que muchas veces aún no pueden comprender, y no sólo de forma oral, sino con lenguaje visual, que provoca sean más explícitos temas de violencia, sexualidad, drogadicción, formas de comportamiento, etcétera y muchas veces los padres no son conscientes de los contenidos que ven sus hijos o a los que ellos mismos exponen sin querer al desvelarse con ellos y vean productos no aptos para su edad.


En nuestro país tenemos televisión de señal abierta gratuita y televisión de señal restringida, con costo y hasta por internet como los servicios como Netflix, Bling, Clarovideo, Amazon, y otras marcas que proven servicios de televisión y cine on- deman; con ello el grado para el análisis se podría ir incrementando.


Como sabemos los efectos no siempre son positivos y en su mayoría son negativos, por ello se requiere enseñarle a los niños y a las niñas cómo verlos, cómo analizarlos y cómo digerirlos ya que son ellos los que más tiempo ven la televisión, sin olvidar mencionar que muchos padres creen que la televisión es una niñera. El no saber ver y comprender los contenidos puede derivar en agresión, violencia, accidentes por no saber identificar lo real de lo ficticio, maltrato verbal, discriminación, más “berrinches” etcétera.

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