Moodle y B-learning

TECNOLOGIA SECUNDARIA

INTRODUCCIÓN

El objetivo de este trabajo es exponer las acciones y estrategias adoptadas para mejorar el  proceso de enseñanza usando una plataforma de aprendizaje semipresencial como es Moodle.

En particular, en este trabajo se presentan un conjunto de materiales y un sistema de  evaluación implantados bajo una metodología b-learning con dos objetivos básicos: incentivar  el aprendizaje autónomo proporcionando interactividad entre estudiantes para flexibilizar el estudio.

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