AGUA = VIDA. CONSERVACIÓN = FUTURO.

MATEMATICAS BACHILLERATO

INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS

  • crear conciencia en los alumnos sobre la importancia del agua.
  • Que los alumnos identifiquen que actividades se deberian empezar a implementar para la conservación de este liquido vital.

  •  Que los alumnos identifiquen los principales factores de contaminacion.

  • Que el alumno sepa lo costoso que es tratas aguas negras ,razon por la cual deberiamos cuidar la que tenemos.

 

Durante los últimos años, la humanidad en su totalidad ha observado que el planeta entero ha sufrido una serie de cambios en sus diferentes ecosistemas, diferentes desastres naturales como   huracanes, tifones y tornados afectan año con año el planeta, cada vez más grandes y con mayor intensidad, sentimos primaveras más cálidas, inviernos más fríos, inundaciones más grandes; una devastación y destrucción del planeta que nosotros mismo hemos ocasionado.

 Los problemas no solo giran en torno a los desastres ya mencionados, sino que también abarca los escases de agua ocasionada por el hombre mismo, tiramos o dejamos que se tire, la desperdiciamos, la contaminamos y lo peor de todo es que a muchos no les interesa, afortunadamente hoy en día somos más los que si no importa y que estamos tomando acciones para conservar por más tiempo este líquido vital para la vida del planeta y de todos lo que habitamos en él ,ya que no solo es hogar del hombre sino que también de animales y plantas.

 

“Agua=vida Conservación=futuro”

 Dando a conocer dicha frase pongamos manos a la obra para proteger este líquido que nos da vida.

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