APLICACIONES DIDÁCTICAS Y UTILIZACIÓN DE RECURSOS

EDUCACIÓN PRIMARIA SECUNDARIA UNIVERSIDAD

INTRODUCCIÓN

ASIGNATURA DE EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA

CREAR UN VIDEO EDUCATIVO

OBJETIVO: Crear un video educativo referente a lugares turísticos parques y/o plazas para promover el potencial turístico y el buen uso de la multimedia.  

  

retrocomputadores

 

El presente trabajo se lo realizara en Unidad educativa del Milenio "VICTORIA DEL PORTETE" se trabaja con 25 estudantes pertenecientes al segundo año de bachillerato, nacionalidad ecuatoriana cuentan con una edad entre 15 y 16 años,  en el proceso de invención y creación de productos intervienen distintos elementos: 5 Imaginación: la imaginación es indispensable para encontrar soluciones originales al problema que se plantea.  Materiales y propiedades: conocer los distintos tipos de materiales y sus propiedades nos ayudará a seleccionar el material más adecuado para fabricar un producto tecnológico.  Conocimientos científicos: que  son decisivos para resolver de forma efectiva algunos problemas.  Técnica: Para desarrollar nuestro video  tecnológico es necesario dominar un conjunto de destrezas, tales como el manejo de herramientas, utilización de procedimientos, la organización de tareas, etc. Ejemplo: en este curso aprenderemos cómo crear un video.

Las tecnologías de la información y comunicación Tic, se han constituido en ‘’indispensables’’ ya sea por trabajo, estudio, o por distracción, ha captado la atención de pequeños, jóvenes y adultos, estos programas y aparatos electrónicos corresponden a la televisión, el video, Internet o correo electrónico. El aparecimiento de la tecnología se remonta a la segunda guerra mundial diseñado para el ejército, seguidamente formó parte del programa de la Universidad de Indiana en 1946 la cual ofreció un curso en audiovisuales y en la actualidad ha evolucionado a pasos agigantados con programas y aparatos electrónicos cada vez más complejos, con ello involucra y exige a la población a adquirir competencias tecnológicas para que las utilice de manera responsable y eficaz, eliminando la alfabetización digital de manera guiada a través de la educación y así las tecnologías han dado paso a la era del conocimiento, la era digital la cual ha simplificado las diversas tareas del hombre como también lo ha reducido a su ‘’Dependencia’’ por los diversos programas e información que ofrece a través de un clic.

El objeto de estudio se orienta al manejo de las Tic en forma básica, seguidamente en la investigación, selección y organización de información referente a cualesquier tema de estudio, mediante la práctica guiada con diversas propuestas que se pueden conjugar con los Multimedia, gráficos, imágenes, audio y vídeo, el colecticvo estudiantil y los docentes.

 

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