INTRODUCCIÓN
Todo sistema de enseñanza, implica la necesidad de explicaciones, nos dice el filósofo francés Jacques Ranciére (2003), y "esta lógica" -agrega- "conlleva cierta oscuridad", el maestro para explicar construye una serie de razonamientos "sobre eso" que se desea explicar (p.32). Por tanto para introducirlos al tema, se contemplará la fundamentación el objeto de estudio de nuestra línea de investigación la “PRAXIS del MAESTRO”, para ello, hemos preparado tres textos que ayudarán a reflexionar sobre el ser y que hacer del maestro como lo son: “el maestro ignorante” del filósofo Jacques Ranciere, “sin fines de lucro: por qué la democracia necesita de las humanidades” de la filósofa Martha Nussbaum y por último “Filosofía de la Educación y la Pedagogía” de Armando Zambrano Leal (2013)