INTRODUCCIÓN
En las últimas décadas se ha identificado diferentes conceptualizaciones que han despejado y construido nuevos escenarios, atendiendo a la vertiginosidad de los cambios de lo que podría ser la Modernidad y Postmodernidad al pensamiento emergente del Ser humano en los pasados y actuales tiempos. Sin embargo, actualmente se debate las diferencias o similitudes que se pueden encontrar entre esas teorías y como pueden ser aplicadas a la educación.
